Page 48 - Libro Virtual

DUA
Aprendizaje Basado en Problemas Participación

Reúnanse en pequeños grupos (3 o 4 integrantes) para leer, trabajar y resolver el problema que se plantea a
continuación.

1. Presentación y análisis de un problema

Las autoridades consideraron que era adecuado
mezclar los grupos de noveno año para conformar
los nuevos paralelos. Casi se ha terminado el primer
trimestre y no se ha logrado cohesionar al noveno C.
El docente de Lengua y Literatura ha propuesto
realizar una encuesta para recopilar información y
entrevistas ficticias que permitan descubrir las causas
y las posibles soluciones a la situación.

Problema: La falta de integración de los
estudiantes crea dificultades en el desarrollo de
los procesos de clase. Hay estudiantes aislados
que evitan trabajar en equipo, al igual que
grupos de estudiantes que no aceptan integrar
a otros en las actividades académicas, sociales y ©Shutterstock
deportivas.

2. Lluvia de ideas-hipótesis para resolverlo

• ¿Cómo se podría aprovechar la encuesta para
conocer lo que causa el malestar en los
estudiantes? ¿Qué personajes de libros o de
películas podrían compartir sus experiencias en las
entrevistas ficticias? ¿De qué manera se podrían
aprovechar las conclusiones obtenidas para que
haya mayor cantidad de beneficiados con los
resultados del proyecto?
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3. Aspectos que conocemos del problema Aspectos que no conocemos
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10.º EGB

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