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DUA
Evaluación formativa Acción y expresión

Uso de paréntesis y corchetes

1. Lee los ejemplos y explica a qué regla de uso de los paréntesis corresponden.

Me interesaba saber si verdaderamente comprendería _______________________________________
mi dibujo. Sin embargo, siempre me respondían: “Es un _______________________________________
sombrero”. Desde ya que no les hablaba entonces de _______________________________________
serpientes boas, ni de bosques vírgenes, ni de estrellas. […]
Así es como se quedaban conformes por haber conocido a _______________________________________
un hombre tan razonable. _______________________________________
De Saint-Exúpery, A. (s.f.) _______________________________________

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La reina del pueblo no tenía intenciones de visitar el
orquideario (sus pretensiones por brillar ante la gente _______________________________________
le hacían pensar en otras cosas); por eso dejó a todos _______________________________________
plantados. _______________________________________

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Los testigos se presentaron ayer (2 de unio de 2024), justo _______________________________________
cuando el juez iba a emitir el fallo.
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Periquín: (asustado y con la frente baja) No me imagino _______________________________________
qué va a pasar ahora. _______________________________________
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2. Escribe una carta a un amigo o familiar cercano. Aplica alguno de los usos de los corchetes.

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284 Lengua y Literatura
6.º EGB

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