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DUA
Evaluación formativa Acción y expresión
El adjetivo y los grados de significación
1. Describe, a través de una oración, lo que ves en las ilustraciones. Decide cómo utilizar los
grados de significación de los adjetivos.
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2. Relaciona el uso de adjetivos con los grados de significación.
El perro blanco es más grande que el perro café. Grado positivo
Los osos de anteojos son hervíboros. Grado comparativo de superioridad
El niño del piso de arriba es menos jovial que mi hijo. Grado comparativo de inferioridad
La abuela de María es bellísima. Grado superlativo
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