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DUA
Evaluación formativa Acción y expresión
Descripciones literarias
1. Ayuda a la poeta Gloria Fuertes a crear nuevas ideas (versos) para dibujar una niña.
Para dibujar una niña Se ríe continuamente,
hay que hacerlo con cariño. porque es muy inteligente.
Pintarle mucho Debajo del brazo un cuento
—que esté comiendo un barquillo—; por eso está tan contenta.
muchas
que se note que es una Para dibujar una niña
— rima con hay que hacerlo con cariño.
y quiere decir traviesa—.
Continuemos el dibujo:
redonda cara de queso.
Como es una niña de moda,
bebe
Lleva
con un hermoso agujero;
camiseta americana ©Shutterstock
y una gorrita de pana.
Las botas de futbolista
—porque chutando es artista—.
2. Inventa acciones que harían estos personajes en un mundo al revés.
La rana usaría tacones para verse más alta.
El perro __________________________________________________________________________________________
Las mariposas ___________________________________________________________________________________
Los murciélagos ________________________________________________________________________________
Los dinosaurios __________________________________________________________________________________
Las moscas _______________________________________________________________________________________
El cangrejo _______________________________________________________________________________________
3. Describe de manera creativa el paisaje que ves desde tu ventana. Puedes hacerlo en prosa o en verso.
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Lengua y Literatura 201
6.º EGB
22/3/25 10:11
Lengua 6 EGB Cultiva.indb 201
Lengua 6 EGB Cultiva.indb 201 22/3/25 10:11
