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DUA
Aprendizaje Basado en Problemas Participación
Reúnanse en parejas para leer, trabajar y resolver el problema que se plantea a continuación.
1. Presentación y análisis de un problema
La maestra del grado ha solicitado a los alumnos producir un tráiler atractivo para
promocionar uno de los diarios personales y de aprendizaje que han leído.
©Shutterstock
Problema: Hoy en día, los aficionados por las películas juzgan a
estas por su tráiler, ya que buscan encontrar la información
exacta y algo que les llame la atención. Si fueras productor de
cine, ¿qué información incluirías en el tráiler para que sea
atractivo?
2. Lluvia de ideas-hipótesis para resolverlo
• ¿Qué es un tráiler?
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• Investiga qué elementos e información debe mostrar un tráiler.
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• ¿Cuánto tiempo debe durar el tráiler?
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• ¿Qué función del lenguaje sería apropiado usar para atraer la atención del público a través
del tráiler?
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3. Aspectos que conocemos del problema Aspectos que no conocemos
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6.º EGB
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