Page 10 - Libro Virtual

DUA
Evaluación formativa Acción y expresión

Pesadilla

Nivel literal
1. Subraya los hechos que sucedieron en el cuento anterior.
• Las dos mujeres se transformaron en seres alados y peligrosos.
• El niño imagina sucesos tenebrosos mientras permanece en la casa.

• Las dos mujeres bordaban un pañuelo.
• Una de las mujeres ingresa al cuarto con una vela y un candelabro.
• El niño despierta tras un extraño desmayo.

2. Dibuja el escenario en el que imaginas que se desarrolla el cuento Pesadilla.

3. Las historias de miedo siempre nos motivan a realizar deducciones. Explica de forma creativa los
siguientes asuntos que propone el cuento.
a) ¿Por qué el niño está obsesionado con historias de personas que se transforman?

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b) ¿Cuál crees que es el misterio que ocultan esas dos mujeres?
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c) ¿Qué sucede al final del cuento? ¿por qué hay un rastro de sangre?

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Nivel inferencial
4. Observa esta imagen y escribe un texto creativo para explicar
quién fue antes este ser monstruoso. Inventa su historia.
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______________________________________________________________ ©Shutterstock

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108 Lengua y Literatura
6.º EGB

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