Page 34 - Libro Virtual
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DUA. Representación

               ¿Cómo describir?

               Para  escribir  buenas  descripciones  de  lugares,  necesitamos  expresar  ideas  completas;  así los
               lectores pueden hacerse una imagen clara del sitio que describimos. Primero, debemos observar
               con atención el lugar; luego, elaborar correctamente las oraciones que dicen cómo es. Fíjate
               cómo proceder para describir el lugar que muestra la imagen, con oraciones bien formuladas.


































                                                                                                                     ©Shutterstock




               Observa y lee las preguntas y respuestas sobre  •  ¿Qué hacen?
               la ilustración.                                      Lee atentamente, dice algo, dibuja un

               •  ¿Qué se observa en la ilustración?                círculo.

                 Por ejemplo: niños, mesas, una puerta,           Lee las oraciones que se pueden formar con
                  libros…                                         las palabras que describen la imagen.
               •  ¿Dónde están?                                   •  El aula es muy iluminada.

                 En un aula, las sillas están alrededor de las    •  Las mesas son redondas y de varios colores.
                  mesas, las repisas pegadas en la pared.         •  Las sillas están alrededor de las mesas.
               •  ¿Cómo es o cómo son?

                 Redondas, de varios colores, cuadradas,                 Ética e integridad
                  morada, verdes, bonitas, nuevas,                  Observa la ilustración y escribe dos oraciones
                  iluminada…                                        descriptivas de los niños. Reflexiona sobre cómo

               •  ¿Quién o quiénes hacen algo?                      una buena comunicación ayuda a crear un ambiente
                                                                    respetuoso en el aula.
                 Los niños y la niña.


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